تکنولوژی های ارتباطی

گزارش جلسه دهم

دوشنبه, ۱۵ خرداد ۱۳۹۶، ۰۳:۴۲ ب.ظ | نیکو تاجداری | ۰ نظر

این جلسه آخرین جلسه ی کلاس تکنولوژی های ارتباطی ما بود.
کلاس بسیار شیرین و مفیدی بود اما تشکیل آن در ساعت هشت صبح شاید باعث می شد آنطور که باید، نتوانیم از این کلاس بهره ی کافی را ببریم و شیرینی اش را حس کنیم!
شخصا از این که در طول دوران کارشناسی، سه کلاس در سه ترم مختف با دکتر دهکردی داشتم بسیار خرسندم.
در این جلسه باید معلوم می شد که در طول ترم هرکسی چقدر تمرین تایپ ده انگشتی را جدی گرفته بود!
استاد از بدو ورود خود به کلاس، از بچه ها خواستند که به بیرون از کلاس بروند و بعد هرکی را که صدا کرد برای امتحان تایپ بیاید.
من و دوستانم تصمیمی گرفتیم تا نوبتمان شود در یک کلاس بنشینیم و درباره ی پادکستی که قرار بود درست کنیم، صحبت کنیم!
زمان گذشت و نوبت ما هم فرا رسید...
همراه چنددانشجوی دیگر جهت امتحان به کلاس وارد شدم. هرکداممان پای یک سیستم جدا نشستیم که در نهایت می بایست برای تایپ پشت یک سیستمدیگر می نشستیم.
نوبت من شد و امتحانم را دادم. گرچه چندان رضایت بخش نبود اما استاد از من قول گرفتند که خوب تمرین کنم.
و اینگونه آخرین جلسه ی کلاس تکنولوژی های ارتباطی ما به پایان رسید...

گزارش جلسه نهم

دوشنبه, ۱۵ خرداد ۱۳۹۶، ۰۳:۳۲ ب.ظ | نیکو تاجداری | ۰ نظر
این جلسه به بررسی چند سایت و اپلیکیشن مفید اختصاص داده شد.
بچه ها سایت های مفیدی را جستجو و پیدا کرده بودند و آنها را برای دیگر دانشجویان معرفی کردند. در میان آنها سایت هایی وجود داشت که بسیار مناسب دانشجویان و اساتید بود. از جمله سایت هایی که انواع کتاب را برای دانلود و استفاده افراد قرار می دهد.
تا انتهای کلاس نیز درباره ی همین سایت ها و کاربردهایشان بحث شد.

گزارش جلسه هشتم

دوشنبه, ۱۵ خرداد ۱۳۹۶، ۰۳:۲۷ ب.ظ | نیکو تاجداری | ۰ نظر

متاسفانه من در این جلسه غیبت داشتم بنابراین گزارشی ندارم!

گزارش جلسه هفتم

دوشنبه, ۱۵ خرداد ۱۳۹۶، ۰۳:۲۳ ب.ظ | نیکو تاجداری | ۰ نظر

استاد در این جلسه کارهای هفته ی پیش را مرور کردند و سپس کمی تایپ ده انگشتی تمرین کردیم. او چندنفر از بچه های کلاس را برای تمرین تایپ انتخاب کرد.
استاد درباره توئیتر صحبت کردند و تأکید کردند که حتما باید 15 توئیت را در توئیتر خود داشته باشیم.
مورد بعد، تأکید و یادآوری مجدد استاد برای آپلود کردن ویدیوی 15 دقیقه ای در یوتیوب بود.

گزارش جلسه ششم

دوشنبه, ۱۵ خرداد ۱۳۹۶، ۰۲:۰۴ ب.ظ | نیکو تاجداری | ۰ نظر
امروز استاد سایت trello را برایمان توضیح دادند و ما را با کارایی های آن آشنا کردند. trello سایتی است برای مدیریت و برنامه ریزی زندگی، کار، درس و ... . جایی است که می توان ایده ها را ثبت کرد و برای ایده ها عکس پیدا کرد. می توان پروژه ها را در آن تحت عنوان Board تعریف کرد. در ذیل پروژه شاخه هایی با نام List وجود دارد. در هر List، Card قرار دارد.

pinterest سایت دیری بود که به آن اشاره شد. یک سایت و اپلیکیشن است که در حوزه ی عکس فعال می باشد.

گزارش جلسه پنجم

دوشنبه, ۱۵ خرداد ۱۳۹۶، ۰۱:۵۹ ب.ظ | نیکو تاجداری | ۰ نظر

در این جلسه استاد تأکید کردند که حتما باید عضو این سایت های زیر شویم:
sound cloud

linked in

skype

Youtube

Trello


نکته ای که استاد به آن اشاره کرد این بود که باید یک گروه چهرنفری تشکیل دهیم، یک فیلم یا کلیپ بسازیم و آن را در یوتیوب منتشر کنیم.

گزارش جلسه چهارم

دوشنبه, ۱۵ خرداد ۱۳۹۶، ۰۱:۵۱ ب.ظ | نیکو تاجداری | ۰ نظر

در ابتدای کلاس طبق قراری که گذاشتیم، تایپ ده انگشتی را تمرین کردیم.
یکی از بچه ها سایت Utype.ir را برای آموزش و تمرین تایپ ده انگشتی معرفی کرد.
استاد تکلیفی برای عید گفتند که از این قرار بود: ساختن یک پادکست60 دقیقه ای به صورت گروهی یا 4پادکست 15 دقیقه ای، با محتوای آزاد اما جذاب!
سپس استاد سایت Zotero را برای رفرنس دهی معرفی کرد. این سایت به این صورت است که اطلاعات کتابشناسی یک رفرنس در آن قرار می گیرد. مشابه این سایت در ایران نیز وجود دارد به نام "پژوهش یار" که رایگان نیست.
سایت دیگری که در این جلسه معرفی شد calibre بود. این سایت می تواند فرمت ها را به فرمت دلخواه تبدیل کند.
big data از دیگر مباحثی بود که در این جلسه مطرح شد. Big Data یعنی داده هایی که آنقدر حجم آنها بالاست که موتورهای جستجوهای عادی نمی توانند آنها را جستجو کنند.

شبکه اجتماعی اینستاگرام

يكشنبه, ۳ ارديبهشت ۱۳۹۶، ۰۸:۳۹ ق.ظ | نیکو تاجداری | ۰ نظر
شبکه ی اجتماعی اینستاگرام، برای اشتراک گذاری عکس و ویدئو است و این امکان را به کاربر خود می دهدکه عکس ها و ویدئوهای خود را در دیگر شبکه های اجتماعی مثل فیسبوک و توییتر به اشتراک بگذارند.
کاربران همچنین می توانند از فیلترهای دیجیتال برای عکس هایشان استفاده کنند. محدودیت اشتراک ویدئو در اینستاگرام 60ثانیه است.
اینستاگرام در سال2010 توسط کوین سیستروم و مایک کرایگر ساخته شد.
این شبکه به سرعت در میان عکاسان به محبوبیت رسید و به بیش از300میلیون کاربر تا سال 2014 رسید.
در سال 2012 فیسبوک، اینستاگرام را به مبلغ یک  میلیارد دلار به صورت نقد و سهام خریداری کرد.
در سال 2013 اینستاگرام 23درصد رشد کرد، این در حالی است که فیسبوک به عنوان کمپانی مادر تنها 3درصد رشد را تجربه کرد.
بسیاری از این برنامه ها در سال های ابتدای راه اندازی خود، مدل درآمدی خاصی ندارند یا حتی آنها را پیاده سازی نمی کنند، زیرا باید در ابتدا کاربران را به استفاده از سرویس خود ترغیب کنند و پس از این مرحله شروع به تجاری سازی سرویس خود با روش های مستقیم و غیرمستقیم کنند.
واقعیت این است که شیوه ی ارزش گذاری نسبت به گذشته بسیار تغییر کرده است. شرکت ها  دیگر بر اساس ارایی های فیزیکی ارزش گذاری نمی شوند، چه بسا ممکن است یک محصول سال ها تجاری سازی نشود و سرمایه گذاران آن، سال ها برای بازگشت سرمایه و سود خود صبر کنند.
به همین دلیل است که بسیاری ازبرنامه های از این رویه پیروی می کنند. موضوع اساسی در هر کسب و کار مبتنی بر اینترنت، جذب کاربر است و بعد از جذب کاربر، کسب و کارها، راه های متعددی را برای درآمدزایی پیدا می کنند و نزدیکی سرمایه گذاران و خریداران با جامعه هدف نیز نقش موثر و مهمی در ارزش گذاری این گونه شرکت ها بازی می کند.

گزارش جلسه سوم

يكشنبه, ۱۵ اسفند ۱۳۹۵، ۰۸:۱۳ ق.ظ | نیکو تاجداری | ۰ نظر

به نام خدا

بعد از دو سه جلسه دیگر دستمان آمده که کلاس 8 صح تکنولوژی های ارتباطی را هر چقدر هم که سخت باشد باید زود آمد...حتی نیم ساعت زودتر! به طرز عجیبی کلاس شلوغی است و اگر فقط کمی دیر بیایی جایی پشت سیستم برایت پیدا نمی شود و مجبوری از کلاس های دیگر صندلی بیاوری...
جلسه ی سوم با مروری مجدد بر کاربرد مورس شروع شد.
سپس چند گزارش را که دانشجوها در وبلاگ هایشان نوشته بودند در کلاس خوانده شد از جمله گزارش من که بی دقت نگاشته بودمش! و من نمی دانم چرا از این کلاس شلوغ و پردانشجو، استاد باید گزارش من را انتخاب کند...
پس از آن استاد توضیحاتی درباره google translate و کاربردهای جدید آن بیان کرد. مثلا یکی از کاربردهای آن که شاید خیلی ها از وجودش بی خبر باشند، امکان ترجمه ی لینک های سایت های خارجی ست...
جمله ی "cogito ergo sum" را استاد به عنوان مثال در مترجم گوگل تایپ کردند. جمله ای که ترجمه اش می شود: I think therefore I am ... و معنای فارسی آن : می اندیشم، پس هستم...
گرچه استاد در همه ی کلاس هایشان این جمله را می گویند و شاید برای ما تکراری باشد اما به نظرم جمله ی جالبی ست...
از دیگر کاربردهای translate ترجمه ی ادبی کلمات و متون می باشد.
گزارش جلسه ی سومم را با جمله ای از انجیل به پایان می برم...
" چه فایده که آدمی دنیا را بدست آورد اما چیزی از روح خود بکاهد..."

لینک توئیتر و خبر

يكشنبه, ۱۵ اسفند ۱۳۹۵، ۱۲:۵۹ ق.ظ | نیکو تاجداری | ۰ نظر

آدرس توئیتر من:

https://twitter.com/?partner=opera15-us

و این هم لینک تیتر یکی از خبرهای روز جمعه (3مارس 2017) از خبرگزاری رویترز که ترجمه ی آن را توئیت کردم:

https://twitter.com/Nikoo_tjdr/status/837754080575504384